Clase TEM-B Dia 4/5

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Estudiantes estan aprendiendo de tomar y medir vitales, asegurar seguridad del cuello y columna. Instructor Devin Price regaló a cada estudiante dos cuellos cervicales que los voluntarios van a usar en sus emergencias reales. Tambien los estudiantes aprendieron como colocar la canula nasofaringea y escribir una documentación de señales SAMPLE que usan los TEM en la USA.

Signos y Síntomas

Signos: lo que usted puede observar y medir sobre el paciente, tales como los signos vitales.

Síntomas: lo que el paciente describe a usted, dolor, entumecimiento, etc … No se puede observar estos, por lo que debemos preguntarnos OPQRST (señales ingles)

Inicio: “¿qué estabas haciendo cuando empezó?”

La provocación o la paliación: “¿Hay algo que es algo peor que lo hace mejor?”

Calidad del dolor: “¿puede usted describir el dolor para mí- es agudo, constante, intermitente, mil agujas?”

Región y la radiación: “¿dónde exactamente le duele ¿El dolor se extiende en otro sitio?” (Infarto de miocardio produce un dolor que se irradia a los brazos y la mandíbula)

Gravedad: “En una escala de 1 a 10, ¿cuánto le duele?”

Hora: “¿Cuánto tiempo ha estado sucediendo esto ¿Cómo ha progresado con el tiempo?”

Alergias:

“¿Tiene alguna alergia?” Esto incluye medicamentos, alimentos, u otros factores ambientales. Compruebe si hay alerta médica.

Medicamentos:

“¿Estás tomando algún medicamento ¿Ha tomado medicamentos recientemente?” Esto incluye prescripciones, over-the-counter, las píldoras anticonceptivas, las drogas ilícitas (tener tacto, indica que usted es un TEM-B no un oficial de policía, y usted necesita la información para propósitos de tratamiento), o medicamentos a base de hierbas. Busque etiquetas médicas.

Antecedentes Importantes:

(Past Pertinent Information)

“¿Alguna vez ha tenido alguna enfermedad de Operaciones ¿Alguna vez has sido admitido en un hospital?” Descubre los problemas médicos y procedimientos quirúrgicos anteriores.

La Última que Ingerió:

(Last Oral Intake)

“¿Cuándo fue la última vez que comió o bebió algo? ¿Qué era?” Un paciente diabético que no ha consumido nada durante 8 horas puede ser hipoglicémico.

Eventos que llevaron a la Lesión o Enfermedad:

“¿Qué pasó, cómo pasó esto?” Los acontecimientos que condujeron a la lesión proporcionan las claves para la causa subyacente.

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